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为的孩子选择最好的幼儿园
信息来自:典蒙教育    发布日期:2012/11/16   浏览次数:4492  

作为父母,大家都想为孩子找一个好的幼儿园,除了因为大人需要白天工作,没有时间,更重要的是要小宝宝学习适应与小朋友的交往能力,提高社会适应能力。 “
临沂幼儿园周围环境对婴儿和5岁之内的孩子可以产生巨大的影响,正因为如此,作为父母更希望自己的宝宝能去一个最好的幼儿园,因为小孩子在这个时间段不管学习能力还是体能发育都起到一个非常关键的时期。越是这样父母选择最好的幼儿园或许就成了一个比较艰难的选择,毕竟幼儿园比较多,到底上哪个好呢,特别是第一次做父母的人更能体现这种犹豫和矛盾。

其实对于幼儿园的选择,人们都希望这个幼儿园既要离家近,又要环境好,更重要的还要吃的好,其实这都是片面的,首先你要明白为什么要上幼儿园,因为宝宝要学习的更多,要更能学会人际交往,这才是最主要的,选择幼儿园主要看设施和教学理念。

临沂幼儿园悦贝儿幼儿园的教学理念是

A全脑开发课程(0——36个月)
课程以宝宝的智能发育特点和身心发展特点有机整合,引导宝宝从左右脑开发、协调工作的角度,利用游戏等活动使宝宝的全脑得到开发。课程为一周一个主题,围绕主题展开一系列的亲子活动。课程内容包括走线、蒙氏展示、唱名、音乐律动、故事、认知、亲子游戏、科学探索、情景剧表演、识字游戏等。课程以主题内容为侧重点,其他领域渗透其中,根据主题的特点及宝宝的兴趣,引导宝宝健康、全面发展。 B妙事多音乐课程(16个月以上) 妙事多是一套来自美国,根植于蒙特梭利教育理念和方法的幼儿音乐课程。妙事多音乐课程融合了奥尔夫、柯达伊,戈登音乐教学、达克罗兹律动的教学法的精华。课程内容主要以歌唱、听力、音准、节拍训练及肢体律动、认知、人际关系和创意的能力为主。妙事多音乐课程把所有的音乐元素都设计成音乐游戏的方式来教授,通过感官刺激来学习并强化身体的其他各种智能。
C亲子奥尔夫音乐课程(30个月以上) 奥尔夫音乐课程是世界三大音乐教育体系之一,融合语言(诗辞、儿歌、童谣的节奏朗诵、多声部朗诵)、音乐游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演及美术等综合艺术形式,培养宝宝判断各种音色、乐器、日常生活及自然现象中各种声音的能力,拓充音乐常识及想象力,培养宝宝在音乐欣赏方面的能力,也为宝宝们以后学习钢琴、古筝、吉他等乐器奠定基础。 D托幼衔接课程(30个月以上) 宝宝上幼儿园,对于每个家庭来说都是件大事。而绝大多数的宝宝上幼儿园时都会出现“分离焦虑”,让家长们心疼和担忧。那么,在宝宝入园之前先参加一段时间的托幼衔接课程不失为一个好的办法。在这里,我们为宝宝们准备了自然、整洁、舒适的教育空间,让宝宝们能够独立自主地去活动;为宝宝们创造了集体交流玩耍的机会,促进宝宝社会适应能力的发展。通过科学的课程、有趣的集体游戏,引导宝宝学会与同伴交往,学会分享,学会遵守规则,促进其语言、情感与社会行为的发展,为日后进入幼儿园打下一个良好的基础。 E美育亲子课程(30个月以上) 美育亲子课程让宝宝在一个充满童趣的神奇世界中,在老师和父母的引导下,运用各种美术材料,工具,共同进行涂鸦,小手工等工作,激发宝宝的动手能力和观察能力。通过创作美术作品,帮助宝宝形成对艺术的鉴赏兴趣,对美的敏锐欣赏能力及表现力,并激发宝宝的思想,情感与想象力和创造力,使其养成积极向上的情感和健全的人格。 美育亲子课程能扩大宝宝的视野,加深宝宝对客观世界的认识,促进其智力的发展。
F感觉统合课程(2个月以上) 感觉统合失调在宝宝成长过程中很容易发生,它是一个世界性问题,只不过失调的程度各异,它的形成既有先天因素,也有后天原因。悦贝儿早教中心从国外引进一整套先进的训练方法和训练器材,根据宝宝失调的不同程度,制定不同的训练方案,在专业老师的指导下,不断地给宝宝提供感觉刺激,使大脑统合能力增强。从而提升宝宝的组织能力、学习能力、行为能力

 

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