“悦贝儿”LOGO释意
1、“悦贝儿”文字释义:
悦:一作动词,表示让每个儿童幸福;二作形容词,表示幸福的儿童。
整体的涵义:典蒙教育旗下的“悦贝儿幼儿园”是一个别无替代的、专注于儿童潜质开发和人格建构的家园、学园、乐园,致力于奠定儿童终生发展、幸福人生的基础,每一位儿童都将在这里尽享真正的、幸福的童年。
2、    标志整体是五个肤色不同的儿童,他们平等的在一起,手牵手,心连心,团结友爱,幸福快乐,尽情享受人生唯一的童年。体现了典蒙教育的核心价值观“让每一个儿童得到最适宜的发展”,同时也体现了典蒙教育的品质理念“心悦体健,敏而好学”。
3、    五种颜色代表着全世界的儿童,尽管他们肤色不同,可他们却平等的手拉手一起站在地球上,地球是我们共同的家园,需要我们用心去浇灌;相邻儿童之间构成了心形图案,代表着人与人之间需要用爱与爱沟通,用心与心交流,这样才能达到和谐。体现了典蒙教育的学校精神“以善为念,以搏为志;齐心协力,共筑和谐!”,同时也体现了典蒙教育的愿景“名冠中华,惠及亿众”。
4、    五个儿童之间构成了五颗心,而他们的脚部又组成一颗心型图案,五颗心的根部都指向中间那颗心,如同是生长出来一般。中间那颗心代表着爱心,典蒙教育最核心的元素就是“善”,而“爱心”就是“善”最直接的体现。爱心是施教的基础,我们把每一个儿童都放在我们心上,让每一个儿童在我们爱心的呵护下健康快乐成长!体现了典蒙教育的学校宗旨“尊重、赏识、关爱、倾听”;六颗心同时还代表着典蒙教育的工作理念“爱心、耐心;诚心、尽心;齐心、创新。”
5、   整体标志五色纷呈,造型活泼,给人一种强烈的愉悦感。诠释了“悦贝儿”的真正涵义。
 
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悦贝儿-遵循儿童成长的自然法则
 
信息来自:临西五路园    发布日期:2011/9/28   浏览次数:2974  

陈昶宇是个4岁左右的小女孩,她平时选择工作都是选择日常、感官或是看书。大多数小朋友已经在这个时期选择做数学类工作,或者是涂色工作。因此,妈妈看到昶宇这种状态后很不解,“她是不愿意做还是不会呀”?她妈妈和别的家长沟通孩子的状况,然后才知道别的小朋友回到家就学习,但陈昶宇回家后一股脑地。妈妈很是着急,于是就问我是怎么回事?

我就和她妈妈沟通:每个孩子的年龄不同、心智发展的不同,发展状态也都不一样,所以呈现出来的也是不一样的。对孩子的教育不能急于求成不要怀疑自己的孩子没有能力,只是孩子还没发展到那个敏感期,在孩子的特定敏感期没有到来之前,也不要强求孩子,更不要和别的小朋友去攀比,并告诉应遵循孩子成长的自然法则,这样才有利于孩子的成长。听了我的话,她妈妈终于放心了,而且改变了以前的看法,也明白了一些道理

现在,大约过了两个月左右,陈昶宇选择工作的范围明显扩大,心智的发展水平有了明显的提高,让我们感觉很吃惊,涂色涂得非常好,而且还自己搭配颜色,她的涂色作品非常漂亮。我们她引导数学她也吸收的很快。

这就是遵循儿童的成长的自然法则的重要性从孩子的生理、心理、技能、能力等方面都会有很大的影响!

悦贝儿幼儿园

赵文文

悦贝儿五路园

                        

                


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