“悦贝儿”LOGO释意
1、“悦贝儿”文字释义:
悦:一作动词,表示让每个儿童幸福;二作形容词,表示幸福的儿童。
整体的涵义:典蒙教育旗下的“悦贝儿幼儿园”是一个别无替代的、专注于儿童潜质开发和人格建构的家园、学园、乐园,致力于奠定儿童终生发展、幸福人生的基础,每一位儿童都将在这里尽享真正的、幸福的童年。
2、    标志整体是五个肤色不同的儿童,他们平等的在一起,手牵手,心连心,团结友爱,幸福快乐,尽情享受人生唯一的童年。体现了典蒙教育的核心价值观“让每一个儿童得到最适宜的发展”,同时也体现了典蒙教育的品质理念“心悦体健,敏而好学”。
3、    五种颜色代表着全世界的儿童,尽管他们肤色不同,可他们却平等的手拉手一起站在地球上,地球是我们共同的家园,需要我们用心去浇灌;相邻儿童之间构成了心形图案,代表着人与人之间需要用爱与爱沟通,用心与心交流,这样才能达到和谐。体现了典蒙教育的学校精神“以善为念,以搏为志;齐心协力,共筑和谐!”,同时也体现了典蒙教育的愿景“名冠中华,惠及亿众”。
4、    五个儿童之间构成了五颗心,而他们的脚部又组成一颗心型图案,五颗心的根部都指向中间那颗心,如同是生长出来一般。中间那颗心代表着爱心,典蒙教育最核心的元素就是“善”,而“爱心”就是“善”最直接的体现。爱心是施教的基础,我们把每一个儿童都放在我们心上,让每一个儿童在我们爱心的呵护下健康快乐成长!体现了典蒙教育的学校宗旨“尊重、赏识、关爱、倾听”;六颗心同时还代表着典蒙教育的工作理念“爱心、耐心;诚心、尽心;齐心、创新。”
5、   整体标志五色纷呈,造型活泼,给人一种强烈的愉悦感。诠释了“悦贝儿”的真正涵义。
 
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典蒙•悦贝儿幼儿园(开源路园)幼小衔接之参观小学(蒙山小学)
 
信息来自:临西五路园    发布日期:2018/7/3   浏览次数:1444  
       《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“幼儿园以家庭、社区密切合作,与小学相互详解,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”典蒙·悦贝儿幼儿园(开源路园)为了做好幼小衔接的各项工作,为了孩子能够顺利的进入小学,适应小学生活,特于6月25日组织大班孩子进行了“幼小衔接之参观小学(蒙山小学)活动”。
       为了让孩子和家长共同体验小学生活与幼儿园生活的不同,我们特意嘱咐家长:孩子在家吃完早饭,于7:20之前将孩子送到蒙山小学校门对面的篮球场。
       7:20,带着小狼帽、穿着园服、背着统一的小红巾书包悦贝儿幼儿园大班的孩子们,在蒙山小学王主任的带领下踏入了这所令他们向往、好奇的学校。孩子们在王主任的引导下,沿着哥哥姐姐们进入校园排队行走的标线走向了他们参观的第一站,教室。
       孩子们整齐地坐在教室里,好奇地观察着这间与幼儿园不同的教室。他们悄悄地讨论着。老师也趁此机会,给孩子们讲解进入小学后应该怎样坐,怎样听课,怎样回答老师的问题等一些简单的规则,并给孩子们下达了我们此次参观小学活动的任务书。让孩子们在有目标的前提下更好地去探索体验小学,了解小学。
       7:40,我们集合,排着整齐的队伍一起参加了蒙山小学的升旗仪式。看着英姿飒爽的护旗队和升旗手,孩子们露出了羡慕的表情。一声令下孩子们跟着哥哥姐姐们一起脱帽,抬头目视着在雄伟威严的国歌下冉冉升起的国旗。升旗仪式后,一起聆听了二年级小姐姐的国旗下演讲,让孩子们了解到暑假即将到来,一定要注意安全,不能随意游泳。
       有心的王主任还安排了体育老师给我们上课,孩子们开心地来到操场,听着不一样的老师带来的不一样的“体育课”。体育老师首先教给孩子们怎样整队,之后进行了简单的口令学习,还教给了孩子一套拍手操,最后带领孩子们沿着操场的跑道进行了跑步练习。孩子们跟随着“一二一”的口令,整齐的在操场跑了一圈。随后孩子们意犹未尽地停下脚步跟随着老师们来到了一年级组的卫生间。
       为了让孩子们了解小学卫生间与幼儿园的不同,老师们特意带领幼儿进行了体验。孩子们知道了,下课之后第一件事情是先去卫生间,到达卫生间要排队,便后洗手,回到教室准备下节课的学习用品。
       美好的时光总是很短暂,但是带给孩子们的却是很深地体验和不一样地成长。让他们在看、听、体验下提前了解到幼儿园与小学的不同。
       回到幼儿园,孩子们用画画的方式认真地填写了他们的任务书。
       本次活动在蒙山小学领导们的大力支持下,在家长助教的积极配合下,在老师们的精心策划组织下圆满完成。相信我们的孩子能够很快、很好的去适应将要迎接他们的每一所校园,也相信悦贝儿幼儿园的每一位雏鹰都能在以后的日子里展翅翱翔。

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典蒙·悦贝儿幼儿园临西五路园
地址:临西五路与红旗路交汇处南70米路西
电话:0539-8155551 8155550