研究表明：父母越早开始经常和孩子一起读书，孩子的理解能力、交往能力、解决问题的能力就越强，知识面就越广。因此，我们要从小培养孩子良好的阅读习惯。这里有几点要注意：

    1、阅读过程中，让孩子感受、享受爱

    让孩子带着愉快、轻松的心态和家长一起阅读。阅读中家长也不妄加评判，这样，孩子会感觉轻松愉快，有利于家长与孩子之间形成温馨、和谐、互相理解和信任的关系。

    2、指导孩子正确阅读

    阅读是让孩子从听、看故事过渡到读故事的桥梁。阅读中，家长引导孩子理解书上的图画和故事，帮助孩子学会用不同的方法读书。开始，让孩子模仿着同家长一起阅读，孩子熟练以后，家长的声音可以逐渐减小，或故意停滞，让孩子自己说出下一句。最后，家长完全不出声，让孩子独立继续朗读。在孩子不能继续朗读的时候，家长才给予帮助，并及时提醒，纠正孩子发音不正确的地方。

    3、让阅读成为一种社会性互动的过程

    早期阅读非常强调父母、教师与孩子一起阅读。常带孩子到图书馆或文化中心，让他们感受阅读的氛围，引导孩子喜爱阅读的环境，替他们借阅一些有趣的书。之后，还可以让他们自行借阅图书，这样，既锻炼了孩子的交往能力，又使阅读成为孩子的需要，为孩子终身学习打下基础。

    4、养成良好的阅读习惯

    阅读活动中，应给孩子提供高低适度的桌椅以及敞开式的书架，既可以随时翻阅，又可培养孩子爱护书籍、整理书籍的良好习惯。在和孩子一起阅读的过程中，家长可采用手指点读的方法，久而久之，孩子就知道书是怎样读，同时也潜移默化的认识了文字。

孩子的模仿能力很强，如果老师、家长喜爱阅读，经常当着孩子的面进行正确阅读，孩子就会耳濡目染的喜欢上阅读。

    培养孩子良好的阅读习惯需要老师和家长的共同配合，要给孩子时间，让孩子自己去思考、去模仿、去发挥。