有这样一个案例：妈妈和4岁的儿子在车站等车，儿子看见旁边有一个饼干房，非常想让妈妈给买，但是妈妈没有给买，因为儿子在等车的时候已经吃了两块糕点了，回家的时候也就快吃饭了，如果你现在再吃一块饼干或是两块三块你就不能回家吃饭了，儿子说“不，我要吃，我要吃，”他拉着妈妈的手，而妈妈将眼睛盯上了路上的车不再做声，也不再和儿子讲道理，她知道不管她说什么儿子都要买，还不如不说话。儿子看见妈妈说：“你在干什么”，“看汽车”。在这时儿子突然意识到，再闹下去最后也不会有什么结果，然后他就对妈妈说：“我们回家吃饭吧，我不想吃饼干了”。就这样儿子被妈妈给“征服”了。
其实，我想说的是“孩子就是这样，有了这样东西，又想要那样东西，但作为家长和老师我们要了解孩子“欲望”的心理，适时适量的满足，针对不同的情况要知道，爱不是应有尽有，有时忽视也是一种教育。
班级：蜜桃班
姓名：刘凤蕾
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