小班的小孩经常出项托人、打人、咬人还不自知错的情况。这种情况是一种模仿，也是这个年龄段经常出现得问题。孩子没有恶意，也不能体会到对方“挨打”之后会很疼，更不能理解道歉和保证“今后不大了”是什么意思。你批评他，只会让他觉得这是个很好玩的游戏，能够引起你的注意，让他感到自己的力量能控制和左右你的情绪。你批评他要求他道歉，显然是出于你自己的面子问题，而忽略了孩子的感受和要求。你内心不能接受他也不能接受自己，因为孩子一“打”人，你就觉得自己做母亲的失败。事实上，这跟你的养育方式没有多大关联，更还的天性也没有多大关系，只是你的处理方式不当，导致这种行为被忽视。
这么小的孩子出现这样的“问题”行为，批评非但不起作用，反而可能适得其反。不由批评他，而是向他示范什么是适当的行为。他拍打小朋友时，你轻轻握住他的手抚摸对方，一边说：“轻轻地，轻轻地，宝宝喜欢…要轻轻地摸…如果对方没有嚎啕大哭，对方家长没有暴跳如雷，你不必道歉。最好的方式还是找一两个对这种行为不太在意的家长，让宝宝在小范围内练习跟同龄人相处技巧。他还太小，需要很多练习才能知道什么的行为时被人接受的。
荔枝班 房美雪
|
